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1-1-3《档案学概论》课程教学条件
【发表时间:2012/2/18 13:08:55】 【字号: 】 【颜色: 绿 】 【背景: 绿 】 【浏览次数:

《档案学概论》课程教学条件

  通过建国后50余年的艰苦努力,《档案学概论》课程的教材、资料、学生论坛和教学实习基地等,均已基本齐备。通过三代人的艰苦努力,目前的教学用书是在已经出版的教材、学术专著、学术文章的基础上,经过集体攻关,打磨而成的。2001年出版的21世纪档案学系列教材之一——《档案学概论》,以其严谨简明的体例结构,深刻系统的知识内涵,赢得了广大读者的认可。这本教材,现已被选作本门课程的指定教材。同时为了有效地使学生能够了解档案学基础理论研究的现状和发展趋势,我们还为学生开列了相关的学术论文分类目录和参考书目。

  本课程的教学资料建设方面,目前也已经取得了较大的成绩。人民大学信息资源管理学院的资料室,收藏了国内最为齐全的档案学期刊、图书资料,并建立了电子目录数据库和电子阅览室,方便师生查询。丰富、系统的资料储备和便捷的检索手段,以及资料室老师的热情服务,为配合本课程的课堂讨论,开展课外学术研究活动,提供了良好的条件。

  鼓励本科学生组织学术论坛,开展档案学术理论研究,丰富课堂外的学生文化生活,是21世纪以来人民大学信息资源管理学院的一项新举措。学生通过学术论坛,不仅可以深化对所学知识的掌握,而且也提高了理性思维的能力、口头表达能力和写作能力。

  为了增强学生对所学档案学基础理论知识的认知程度,信息资源管理学院还充分地利用北京地区的两个教学实习基地(北京市档案馆和北京市海淀区档案馆),组织教学参观,丰富课程内容。

  人民大学信息资源管理学院所承办的《档案学通讯》(档案学核心刊物),为学生发表专业学术论文提供平台。另外,我院的网站(www.irm.com)也为学生提供了发表学术看法的网络信息平台。

  总之,优秀的教师团队,丰富的教学内容,齐备的教材、资料、论坛、基地、刊物、网站等方面的条件,为本课程的建设和发展,提供了目前国内外最为丰富的资源配置,也使本门课程和其他相关课程的建设获得了必要的生长条件。

  注:本资料由《档案教育网》依据《档案学概论》课程信息材料摘录编辑。2011.11

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