1、教学与科研相结合

　　根据本课程具有传统性、时代性及应用性强的特点，任课老师不断跟踪国内外档案保护新动向、新热点及新成果，不断研究新问题，并将研究成果引入到课 堂与实验教学中，一方面不断充实，更新教学内容，另一方面培养学生的研究能力和科学探索精神，以科研促教学。

　　2、改革实验教学

　　建立完整的实验教学体系，改变传统实验教学依附于理论及零散的状况，构建了系统的、与理论课教学体系相辅相成、相对独立的实验教学体系。在实验教 学内容中大量增加了综合性、研究性、现代性项目。创建了“五个一”实验教学法。实验室的所有实验资源对学生全面开放，实行开放式实验教学，实验室的所有资 源对学生开放，鼓励学生走进实验室开展科学研究，采用多种方式培养学生的创新能力。

　　3、更新传统考试方式

　　学生的考试成绩由4部分综合评定，一是随堂做的“5分钟”实验设计与思考;二是实验报告;三是与本课程有关的作业或论文;四是期末考试成绩。前三者占50%以上的比重。

　　本课程在多年教学实践的探索中，已经取得了令人满意的教学成果，不但成为本学院中最受欢迎、最有影响的课程之一，而且，还受到了校内外同行和众多 国内同行专家的一致好评。本课程在国内同类课程中，已处于领先地位，其教学理念、教学方法和教学效果，都走在了国内同类课程的前列。近年来，国内外的许多 教师、专家和学者前来我院进修本课程的学习与交流。